Programa de Salud

    Programar es enunciar lo que se quiere hacer y expresarlo de una manera ordenada (método). Un programa de salud (conjunto de actividades), puede incluir un protocolo, realizado a lo largo de un tiempo para una población en concreto. Conjunto de actuaciones que hago a lo largo del tiempo para un problema de salud. 

Programa de salud 

La estructura que tendría sería: 

Análisis de la situación, centrarnos en el problema, justificar la necesidad de actuación (describo una realidad, investigo, y veo el porcentaje, lo describo, lo someto a un programa y cambio la realidad).

-          1. Introducción.

o   Análisis de la situación y justificación de la necesidad del programa.

o   Uso de argumentos y datos de fuentes científicas o política-socialmente relevantes.

o   Tener especialmente en cuenta el INE. Ministerio y Junta, Escuela Andaluza de Salud Pública, Entidades de Salud Pública en España.

o   Búsqueda bibliográfica de rigor.

o   Contexto real

-          2. Objetivos. Dos o tres específicos máximo y uno o dos generales. Qué pretendemos hacer y qué modificaciones vamos a realizar. Ejemplo:

o   Objetivo general: reducir la obesidad de mujeres mayores de 60 años en un 20%

o   Objetivos específicos:

§  Fomentar la actividad física suave en mujeres mayores de 60 años

§  Reducir un 20% la ingesta de alimentos ricos en grasas saturadas en mujeres mayores de 60 años

§  Apoyar la creación de puntos de encuentro y asociaciones para este colectivo.

-          3. Contenidos educativos y estrategia de intervención.

-          4. Materiales, métodos y temporalización: actividades.

o   Material y métodos:

§  Recursos necesarios para elaborar este Programa de Salud

§  Forma en la que recogemos los datos, lugares, documentos, espacios de aplicación, tiempos, etc.

o   Temporalización: realizamos un cronograma de las actividades. El tiempo que tardo en cada actividad, tiempo que ha estado vigente cada una de las actividades.

-          5. Resultados. Diseño de la evaluación.

o   Resultados:

§  Enumeración de las tereas o actividades que conforman el Programa de EpS.

§  Descripción y realización real de una de las tareas.

o   Evaluación:

§  Todas las fases del programa. Puede evaluar el programa de salud el participante (cuestionario), propio profesional (cuestionario de evaluación), gestor externo (consecución de los objetivos, sirve para algo, se ha modificado la realidad, etc.)

-          6. Bibliografía. Siguiendo las normas de Vancouver. 

     Una vez explicado de forma muy breve qué es un Programa de Salud, os presentamos el que hemos realizado, Ana Torregrosa Parra, Ana Martín Hierro, Victoria López Osuna, Manuel Serrano González y Beatríz López Candela y yo. 

        Nos ha tocado el tema de la Prevención de la Escoliosis idiopática en niños. Lo hemos llevado a cabo en un colegio y hemos cogido una población de alumnos de 6 a 12 años. La actividad desarrollada de este programa de salud han sido dos cómics uno para alumnos más pequeños y otros para alumnos más mayores. 

Programa de salud en escoliosis 

   El cómic de los niños más pequeños refleja una historia en la que se introduce la clínica de la escoliosis en forma de monstruos. Álvaro es un niño que lleva malos hábitos de vida y una noche al acostarse tiene una pesadilla en las que las manifestaciones clínicas de la escoliosis son encarnadas por monstruos.

   En el cómic de los mayores, se narra la historia de dos niñas que de forma metafórica nos muestran los hábitos de vida saludable para la prevención de la escoliosis. En éste, Raquel y Marina deciden hacer senderismo y en una bifurcación donde tienen que escoger el hábito de vida que quieren seguir, Marina escoge el saludable y Raquel el más perjudicial.

    Estos dos cómics tienen un final abierto para que los niños continúen la historia de manera que los niños se hagan una idea aproximada de cómo deben actuar ante un problema de índole como la escoliosis. Los estudiantes más pequeños tendrán que colorear las viñetas correctas después de que Álvaro ha cambiado sus hábitos de vida. Mientras que los más mayores deberán contar lo que les sucedió a nuestras dos protagonistas del cómic por sus correspondientes caminos así como crear un cómic sobre esto. Esto además de ayudarles a expresarse consigue mejorar su expresividad, también les hace ver una visión futura de un problema que puede presentarse en el presente.

    Como objeto de motivación, todos los cómics entrarán en un concurso, cada uno en su categoría, es decir, dos concursos distintos donde se premiarán los tres mejores de cada una y se darán regalos. El mejor cómic de cada categoría se publicará en un cartel definitivo que se anunciará en las jornadas sobre la prevención de la escoliosis, junto con otras actividades.

Visión de una parte de los dos cómics.
Imagen tomada de mi compañera Ana Torregrosa Parra. 

Para ver nuestro programa de salud pinchar aquí. 

Para ver el cómic de los pequeños pinchar aquí.

Para ver el cómic de los mayores pinchar aquí.